שיטת העבודה עם הקלפים:

 

הסט כולל 48 קלפים ממוספרים, שלכל אחד מהם מוצעת פרשנות בפרק הפירושים שבספרון ההדרכה המגיע עם הערכה. עם זאת, ניתן לעבוד עם הקלפים גם ללא מתודולוגיה סדורה, באופן אינטואיטיבי ובהתאם לשיקול דעתו של המטפל.ת או היועץ.ת

ראשית, נפרוש את הקלפים על המצע כשהתמונות פונות כלפי מעלה, ואז נבקש מהמטופל.ת לבחור שני קלפים "שמושכים את עיניו/ה" בהתאם לשתי שאלות שיוצגו. לאחר מכן יתקיים דיון בנושא, בהתאם לכלים הנהוגים בשיטת הטיפול או הייעוץ.

 

מתווה השאלות הבסיסי המומלץ כולל שתי שאלות המתייחסות למצב הרגשי:

שליפת קלף ראשון מתייחסת לשאלה –איך אני מרגיש/ה עכשיו?

שליפת הקלף השני מתייחסת לשאלה - איך אני רוצה להרגיש בעתיד?

 

מתוך שתי שאלות אלו נוצר ציר רגשי הממקד את השיח, שבאמצעותו ניתן למצוא או ליצור את הדרך המיטבית עבור הלקוח בעזרתה יגיע ליעדיו. המטפל או היועץ מחזיקים בכלים המקצועיים לסייע בסלילת הדרך ובצליחתה, בעוד שהקלפים מסייעים להגדיר יחד את נקודת המוצא ואת היעד הרצוי.

 

כמו כן, ניתן להרחיב את השאלות למצבו הכללי של המטופל.ת או להתמקד בנושאים ספציפיים כגון אינטימיות, זוגיות, פרנסה, בית, ילדים, או כל תחום אחר הרלוונטי לטיפול או לייעוץ. במקרים אלו רצוי להגדיר את נושא השיח בתחילת המפגש ובהתאם לכך לבחור את הקלפים. 

 

בנוסף, ניתן גם לשלוף קלף יחיד לצורך המחשת המצב הרגשי ברגע הנתון. כמו כן, הניסיון מראה כי יש מטופלים הבוחרים להשתמש באותו קלף לשתי השאלות, מתוך רצון לשמר את מצבם העכשווי.

 

דוגמה למתווה מוצע לפריסת הקלפים (טיפול פרטני)

 

חלק ראשון – בחירת הנושא שבו נרצה להתעמק.

חלק שני – פריסת הקלפים:

שלב ראשון: בחירת קלף העונה על השאלה: "איך אני מרגישה כרגע וכיצד אני רואה זאת?"

שלב שני: בחירת קלף העונה על השאלה: "כיצד אני רוצה להרגיש בעתיד?"

חלק שלישי –דיון בנושא בהתאם לכלים של שיטת הטיפול, במטרה לייצר הכוונה שתאפשר ללקוח לבצע שינוי.

 

טיפול קבוצתי 

 

שימוש בקלפים בהנחיה קבוצתית מאפשר חקירה רגשית דרך השיח במרחב המשותף, ופותח פתח לדיון מעמיק בין המשתתפים.

המתווה המוצע דומה לזה של טיפול פרטני: כל משתתף שולף בתורו קלפים בהתאם לנושא הנבחר ולשאלות, ולאחר מכן מתקיים דיון משותף המעשיר את נקודות המבט ומעמיק את התהליך.

​

פרשנות הקלפים:

• הפרשנות המומלצת לקלפים כפי שמופיעה בספרון ההסברה, הינה פרשנות רווחת, אולם אינה הפרשנות הבלבדית  

• החוויה הוויזואלית-הרגשית הנובעת מהתבוננות בקלפים הינה סובייקטיבית ועל כן יש לתת חשיבות לפרשנות של המטופל לקלפים

• סט הקלפים עומד בפני עצמו וניתן לעבוד עמו בכל צורה בה יבחר המטפל

• ישנם קלפים הדומים זה לזה מבחינה ויזואלית ומשקפים אותו הלך רוח, אולם החוויה הוויזואלית במהותה היא סובייקטיבית, ולכן עשויה לקבל פרשנות שונה או נוספת המעמיקה את הבנת הרגש הנקודתי. לפיכך, אדם עשוי להתחבר לתמונה אחת ולא לאחרת, אף על פי ששתיהן משקפות מצב דומה. חיבור זה, שאינו ניתן לניבוי, הוא לב העבודה עם הקלפים: הוא מאפשר לרגש לעלות למודעות ומזמין שיח עמוק ומשמעותי.

• חוויה "נמוכה" או "גבוה"

הפרשנות לחוויה הוויזואלית יכולה להיות חיובית ומעצימה או, לחלופין, לעורר חוויה רגשית נמוכה ופחות נעימה. בספרון ההדרכה מוצגות שתי האפשרויות בחלק מהקלפים, מתוך מטרה לאפשר למטפל.ת להתייחס לכל חוויה אפשרית. על כן, מומלץ להקשיב לפרשנות שהמטופל.ת מעניק.ה לקלף, ולבחון אותה בהקשר לשאלה שעליה הקלף עונה.​​​​​​